« Je n’aime pas montrer que je n’ai pas compris », « j’ai peur de passer pour un idiot », « j’ai peur de déranger avec mes questions »… Timidité, peur des moqueries ou de se tromper, manque de confiance en soi… : pour beaucoup d’élèves, participer en classe est une véritable épreuve ! Voici quelques conseils pour Lire la suite…
Mains moites, respiration difficile, cœur qui bat la chamade… Ces signes sont les vôtres lorsque vous devez passer à l’oral ? Pour vous c’est une vraie torture ? Voici des conseils pour mieux vous préparer, déstresser afin de mettre toutes les chances de votre coté et arrêter de vivre ce Lire la suite…
Quand on vous dit « on va jouer ? » A quoi pensez vous ? « super ! » « c’est parti ! » « oui, ça va être drôle ! ». Et maintenant, quand on vous dit « on va apprendre sa leçon ? » En règle générale, les Lire la suite…
Quand on parle de « surdoué », on pense souvent à une personne ayant un quotient intellectuel élevé. Cependant, bien qu’ avoir un bon potentiel intellectuel est une caractéristique, elle n’est pas la plus dominante. En effet, celle-ci ne se manifeste pas nécessairement, ou seulement dans certains domaines (mathématiques, musique…). De plus, Lire la suite…
Ahh ! Les devoirs !!! « Je les ferai plus tard », « ça ne sert à rien », « je suis trop fatigué », « ça m’ennuie »… Ces phrases font écho en toi ? Peut-être est ce parce que tu n’as pas les bonnes méthodes pour t’y mettre ! Alors c’est parti pour quelques conseils : Tout d’abord, il est Lire la suite…
Se mettre au travail En classe, tu as des difficultés à suivre ? Tu as d’avantage tendance à rêvasser qu’à écouter ? Tu mets du temps à te mettre dans le bain ? Alors la technique des 30 secondes pour se mettre au travail est probablement faite pour toi. Tout d’abord, en quoi Lire la suite…
Aah ! L’adolescence ! Ce simple mot fait rêver certain, rappel de bons souvenirs passés avec les amis mais pour d’autres le son de cloche s’avère très différent…ça serait même plutôt un crissement de craie. Il n’est pas toujours simple de se rappeler exactement ce que l’on pouvait ressentir à cette époque Lire la suite…