Dans cette conférence, Nancy vous invite à mieux comprendre : La dyslexie La dysorthographie La dysgraphie La dyscalculie La dyspraxie. La dysphasie Vous découvrirez également des pistes concrètes pour aider vos enfants. La présentation complète et les différents cahiers sont offerts sur les zones membres Apprendre à apprendre et Devenir Lire la suite…
Antoine (12 ans) est en première année de l’enseignement secondaire. Il revient à la maison avec une mauvaise note, une de plus … Vu le nombre important d’erreurs commises, c’est la couleur rouge qui domine sur sa copie de Français. Il imagine déjà ses parents en train de le réprimander et aimerait ne pas Lire la suite…
Maintenant que cette pédagogie innovante et concrète, centrée sur le bien-être et l’épanouissement de l’apprenant vous est familière, levons le voile sur son dernier volet. Après avoir préparé sa tête et son cœur, l’apprenant est invité à prendre soin de son corps ; composante toute aussi fondamentale de l’apprentissage. « Plus le Lire la suite…
Dans l’article précédent, vous présentant la pédagogie positive, la « tête » de l’apprenant était à l’honneur. Vous l’avez compris, dans le cadre de cette approche globale, l’apprentissage n’est pas qu’une question de tête bien faite. Le cerveau n’est pas seul maître à bord. Il travaille de concert avec le cœur et Lire la suite…
Lorsqu’il est question d’apprendre, on pense généralement que tout se passe au niveau de la tête. Il est vrai que le cerveau joue un rôle central dans l’apprentissage. Est-il pour autant le seul élément à prendre en considération ? Un gros cerveau bien rempli suffit-il pour apprendre ? Le bien-être et l’épanouissement Lire la suite…