La cohérence cardiaque à l’école

Dans cette entrevue avec Eric Zahnd, vous allez découvrir : Ce qu’est la cohérence cardiaque. Quels sont les bénéfices de cette pratique. L’expérience faite dans  8 écoles à Poitiers. Et quels ont été les résultats pour les élèves et les enseignants. Comment introduire la cohérence cardiaque dans votre classe. Ce Lire la suite…

Par Cindy, il y a

« Je suis nul »

En tant que parent, nous avons tous entendu au moins une fois cette phrase « je suis nul ! » sortir de la bouche de nos enfants. Ils la disent avec conviction, avec désespoir, parfois même pour rire mais ils le disent qu’ils se sentent nul. Empreinte d’une forte connotation négative, cette petite Lire la suite…

Par Agnes Galy, il y a

Savoir demander de l’aide

« Je n’aime pas montrer que je n’ai pas compris », « j’ai peur de passer pour un idiot », « j’ai peur de déranger avec mes questions »… Timidité, peur des moqueries ou de se tromper, manque de confiance en soi… : pour beaucoup d’élèves, participer en classe est une véritable épreuve ! Voici quelques conseils pour Lire la suite…

Par Mylene, il y a